Como venimos diciendo, en una sociedad en crisis educativa, contar con un edificio es un avance. Sin embargo, éste no soluciona muchos de los problemas que ya teníamos en el edificio del Mariano Moreno. Como, por ejemplo, las aulas superpobladas de algunas materias que no se pueden desdoblar porque no tenemos más espacio, la falta de democracia en la elaboración de los planes de estudio de aquellas carreras que aún no han presentado la actualización de su diseño curricular, o la caducidad de los planes viejos en aquellas que sí lo han hecho. Estos son problemas que aún no hemos logrado solucionar y por los cuales un sector del estudiantado y algunos docentes estamos reclamando a las autoridades.
Ante la falta de respuestas para estos problemas vemos una actitud que lamentamos y nos llama mucho la atención. En la primera semana, varios hechos graves se sucedieron, como la agresión discriminatoria a una estudiante de inglés, la clausura de varios baños y una evacuación del edificio, supuestamente provocada por un cigarrillo encendido en una de las aulas, en la que varios mecanismos de seguridad no funcionaron o funcionaron mal.
Las autoridades han decido acusar sin pruebas fundamentadas a todos los integrantes del Centro de Estudiantes de estos actos. Y llevan adelante una campaña política de discriminación ideológica contra aquellos que reclamamos por nuestros derechos.
Desde Alternativa Estudiantil, integrantes de la Secretaría Gremial del Centro de Estudiantes lamentamos esta actitud. La negación a nuestro pedido de investigar los hechos antes de firmar sentencia realizada a la Junta de Ingles a través de los Representantes Estudiantiles por la minoría y luego en el Consejo Directivo, muestra una forma de actuar que nos recuerda más a los años de la dictadura, que a estos tiempos de democracia que vivimos.
Esta campaña se materializa en echarle la culpa de todo lo que pase a los que peleamos por la Educación Pública, por un anexo que de más aulas, por el no vencimiento de los planes viejos, por más presupuesto para el Joaquín. Asi intentan desviar la atención a una discusión que ya quedó vieja. Lamentablemente algunos docentes y estudiantes reproducen esta campaña para censurar a aquellos con los que no tienen acuerdo.
Desde nuestra agrupación, repudiamos cualquier tipo de discriminación a cualquier persona en todo ámbito. Creemos que un acto discriminativo como el que supuestamente sufrió la estudiante de inglés no debe quedar impune, luego de probar fehacientemente quién fue el responsable. Y pensamos que es importante seguir reclamando por nuestros derechos, incentivando mecanismos de participación democrática y diálogo donde no se hagan acusaciones falsas sin pruebas.
Por todo esto llamamos a participar de la asamblea que se va a realizar el lunes 20 a las 19.30 para decidir entre todos cómo continuamos la pelea por mejorar nuestras condiciones de cursada y formación.
domingo, 19 de abril de 2009
martes, 7 de abril de 2009
En Ayacucho seguimos igual...
En un marco de crisis económica mundial que obliga al gobierno de Cristina a adelantar las elecciones. Y ante la debacle económica prevista para los próximos meses, se prefiere salvar a los grandes grupos económicos favoreciendo los despidos o suspensiones en los lugares de trabajo, mayor inflación, tarifazos y ajustes.
Así como los trabajadores luchan contra los despidos y suspensiones, los desocupados porque no tienen ni para comer, los docentes por aumento salarial, los pequeños chacareros porque el gobierno los manda a la ruina, y los vecinos contra los tarifazos. Nosotros tendremos que defender una educación pública, gratuita y para todos contra los nuevos intentos de precarizarla, mediante la implementación de ajustes al ya magro presupuesto educativo.
El comienzo de clases nos encuentra en medio de fuertes reclamos de los docentes por mejoras salariales, pero también en un nuevo edificio propio del profesorado Joaquín V. González. Pero, aunque es positivo contar con un edificio propio, éste no soluciona los problemas de la cursada diaria que teníamos en el Moreno.
La imposibilidad de que crezca la matrícula y contar con una mayor oferta horaria, el hacinamiento en las cursadas y el vencimiento de los planes viejos, son algunos de los problemas que teníamos en el edificio del Moreno y que seguirán existiendo en esta nueva etapa del profesorado, en Ayacucho. Ya lo dijo la gestión del profesorado en su carta al Consejo Directivo del día 21/02/09, donde afirma que “El hacinamiento suele ocurrir a partir de las comisiones con 80 o más alumnos. Si se considera un alumno por metro cuadrado en cada aula resulta difícil abarcar a todas las personas por las dimensiones de los espacios.” También afirma que “Si consideramos una matrícula inicial de 6000 alumnos, un metro cuadrado por cada uno… el edificio de Ayacucho no albergaría unos 1500 alumnos…”
Por lo tanto, si pensabas que el edificio nuevo iba a ser la solución a nuestros problemas, lamentamos tener que decir que no va a ser así.
¿Cuál es la solución que el rectorado ofrece para estos problemas elementales a la hora de empezar a cursar? Una nota que ha enviado al Ministro de Educación donde entre otras cosas solicita un anexo. Sin embargo, y habiendo reconocido con estos hechos el problema de capacidad de Ayacucho, el rectorado decidió seguir adelante y comenzar las clases en un edificio que no está preparado.
El desdoblamiento de materias superpobladas es una de las soluciones al hacinamiento, pero no se lleva adelante. El debate entre todos los docentes y estudiantes sobre las reformas en los lanes de estudio es otra de las necesidades que el rectorado ignora.
También continuamos con la problemática de los planes viejos de las carreras ya reformadas que caducan este año por resolución del Consejo Directivo. Muchos de nosotros estamos en el tramo final de la carrera, cursando con seriedad y compromiso pero sin posibilidad de terminar con todas las materias este año debido a que la realidad social y económica del país no nos brinda las condiciones para poder cursar la cantidad de materias que se estipulan por año y de esa manera terminar la carrera en los plazos teóricamente establecidos. Debido a esto se pretende que nos anotemos en los nuevos planes y tengamos que invertir dos o tres años más en nuestra formación que la contemplada a la hora de empezar la carrera. Como estudiantes tenemos derecho a exigir que se nos respete el contrato que establecimos cuando nos inscribimos en la carrera. La resolución solo puede ser modificada por el mismo organismo que la aprobó.
* Por lo tanto necesitamos un edificio anexo, lo que por ahora es solo es un tibio pedido del rector.
* Necesitamos la derogación de los vencimientos de los planes viejos, problema que afecta a muchos estudiantes. Para esto te proponemos ayudarnos a juntar firmas para ser presentadas en Consejo Directivo.
* Necesitamos que las reformas en los planes de estudio sean discutidas en forma democrática por todos los estudiantes y docentes.
Por todo esto desde el Alternativa Estudiantil (MST+ Independientes), te invitamos a debatir todos estos problemas. Pero también a construir una herramienta política que pueda cambiar la realidad. Una nueva izquierda que sea amplia y anticapitalista. Porque este sistema ya fracaso y necesitamos una Argentina Socialista
Alternativa Estudiantil
Así como los trabajadores luchan contra los despidos y suspensiones, los desocupados porque no tienen ni para comer, los docentes por aumento salarial, los pequeños chacareros porque el gobierno los manda a la ruina, y los vecinos contra los tarifazos. Nosotros tendremos que defender una educación pública, gratuita y para todos contra los nuevos intentos de precarizarla, mediante la implementación de ajustes al ya magro presupuesto educativo.
El comienzo de clases nos encuentra en medio de fuertes reclamos de los docentes por mejoras salariales, pero también en un nuevo edificio propio del profesorado Joaquín V. González. Pero, aunque es positivo contar con un edificio propio, éste no soluciona los problemas de la cursada diaria que teníamos en el Moreno.
La imposibilidad de que crezca la matrícula y contar con una mayor oferta horaria, el hacinamiento en las cursadas y el vencimiento de los planes viejos, son algunos de los problemas que teníamos en el edificio del Moreno y que seguirán existiendo en esta nueva etapa del profesorado, en Ayacucho. Ya lo dijo la gestión del profesorado en su carta al Consejo Directivo del día 21/02/09, donde afirma que “El hacinamiento suele ocurrir a partir de las comisiones con 80 o más alumnos. Si se considera un alumno por metro cuadrado en cada aula resulta difícil abarcar a todas las personas por las dimensiones de los espacios.” También afirma que “Si consideramos una matrícula inicial de 6000 alumnos, un metro cuadrado por cada uno… el edificio de Ayacucho no albergaría unos 1500 alumnos…”
Por lo tanto, si pensabas que el edificio nuevo iba a ser la solución a nuestros problemas, lamentamos tener que decir que no va a ser así.
¿Cuál es la solución que el rectorado ofrece para estos problemas elementales a la hora de empezar a cursar? Una nota que ha enviado al Ministro de Educación donde entre otras cosas solicita un anexo. Sin embargo, y habiendo reconocido con estos hechos el problema de capacidad de Ayacucho, el rectorado decidió seguir adelante y comenzar las clases en un edificio que no está preparado.
El desdoblamiento de materias superpobladas es una de las soluciones al hacinamiento, pero no se lleva adelante. El debate entre todos los docentes y estudiantes sobre las reformas en los lanes de estudio es otra de las necesidades que el rectorado ignora.
También continuamos con la problemática de los planes viejos de las carreras ya reformadas que caducan este año por resolución del Consejo Directivo. Muchos de nosotros estamos en el tramo final de la carrera, cursando con seriedad y compromiso pero sin posibilidad de terminar con todas las materias este año debido a que la realidad social y económica del país no nos brinda las condiciones para poder cursar la cantidad de materias que se estipulan por año y de esa manera terminar la carrera en los plazos teóricamente establecidos. Debido a esto se pretende que nos anotemos en los nuevos planes y tengamos que invertir dos o tres años más en nuestra formación que la contemplada a la hora de empezar la carrera. Como estudiantes tenemos derecho a exigir que se nos respete el contrato que establecimos cuando nos inscribimos en la carrera. La resolución solo puede ser modificada por el mismo organismo que la aprobó.
* Por lo tanto necesitamos un edificio anexo, lo que por ahora es solo es un tibio pedido del rector.
* Necesitamos la derogación de los vencimientos de los planes viejos, problema que afecta a muchos estudiantes. Para esto te proponemos ayudarnos a juntar firmas para ser presentadas en Consejo Directivo.
* Necesitamos que las reformas en los planes de estudio sean discutidas en forma democrática por todos los estudiantes y docentes.
Por todo esto desde el Alternativa Estudiantil (MST+ Independientes), te invitamos a debatir todos estos problemas. Pero también a construir una herramienta política que pueda cambiar la realidad. Una nueva izquierda que sea amplia y anticapitalista. Porque este sistema ya fracaso y necesitamos una Argentina Socialista
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