1, 2, 3 y 4 de Noviembre elecciones de Centro de Estudiantes
2, 3 y 4 de Noviembre elecciones de Consejo Directivo
Ya es hora de cambiar el Consejo Directivo
El Consejo Directivo es el organismo que gobierna a todaslas carreras del Joaquín. Está compuesto por 7estudiantes, 7 docentes, 2 administrativos y 2 graduados.Y está presidido por el rector, que sólo tiene voto en casode empate.Visto rápidamente, parece bastante equitativo ydemocrático. Sin embargo, esto no es tan así a la hora defuncionar. Desde hace años el Consejo legisla en contra delas necesidades que tenemos los estudiantes, gracias alacuerdo que existe entre los docentes, los administrativos,los graduados y la lista de estudiantes que la gestión armaaño a año.Este año, fue uno de los años en los que esto se vio conmás claridad para todos: votó en contra de las prórrogasque necesitaban aquellos a los que se les vencía el plan deestudio; elevó junto al rectorado el plan docente sinconsulta estudiantil, que perdió en las únicas eleccionesque se hicieron sin voto ponderado en la carrera deHistoria; terminó reuniéndose a espaldas del claustroestudiantil dentro del Ministerio de Educación de Ciudad;estuvo en contra de votar el pedido de mayor presupuestoque pedimos los estudiantes para poder estudiar enmejores condiciones; no resuelve los problemas quegeneran los concursos, y no logra ni dar respuesta niresolver el problema de la pérdida de la validez nacional delos planes de estudio de varias carreras del profesorado,como Historia, Castellano y Jurídicas. Tampoco resuelvelos problemas que tiene la infraestructura de este nuevoedificio, desde los ascensores que no funcionan, los quefuncionan pero mal, las aulas que quedan chicas, loslaboratorios que necesitan más insumos y medidas deseguridad para poder funcionar correctamente, etc.Más allá de eso, este año, la movilización estudiantil, pusoen jaque al Consejo. Fuimos muchos los que nosmovilizamos más de una vez a esa instancia y exigimosrespuestas concretas a nuestros problemas. Al no poderdárnosla, dejaron de sesionar durante varios meses.Necesitamos un Consejo Directivo más democrático, quedé respuesta concreta a nuestras necesidades. Sabemosque esto no se logra sólo con Consejeros, que sólo sepuede lograr con la organización de los estudiantes. Perotambién sabemos que gracias a que estuvimos ahí,pudimos enterarnos de muchas cosas que no queríandecirnos. Pudimos llevar la voz de las carreras, conseguirque tuvieran que llamar a movilizaciones para defender lavalidez de los planes, y que no pudieran (tal como parecenquerer) vaciar al Joaquín de contenido y de estudiantes.Este año, las autoridades, van a presentar de nuevo unalista armada por ellos, que será afín a las políticas queapuntan a un modelo de educación pública cada vez másexcluyente. No dejemos que esto pase. Acompañanos adar la pelea, tanto desde el Centro, como en el Consejo,para lograr un Joaquín más democrático, que responda anuestras necesidades.Por eso, en estas elecciones, vota a La Marea.
Editorial
A lo largo del año 2010, el pago de la deudaexterna volvió a marcar el rumbo de la economía delpaís. Una economía dominada y controlada por el FMIdonde lo central ha sido mantener la inflación, lostarifazos, los subsidios a las privatizadas y el aumentogeneralizado de precios.Las peleas por aumento salarial de los trabajadores,supero todo techo pensado por el gobierno de Cristina.El pacto de la burocracia sindical de Moyano del 20% deaumento, no fue lo que consiguieron los propiostrabajadores que lucharon por incrementos superioresal 35%, como en alimentación y subtes.Los casos de gatillo fácil recorrieron todo el país yprovocaron verdaderas puebladas como en Bariloche yVaradero. Donde queda al descubierto el rol de la policíay sus constantes medidas represivas a los sectores másvulnerables como la juventud, como el caso de RubénCarballo y Luciano Arruga.El mantenimiento de las políticas antieducativas porparte de Gobierno de Macri y el Gobierno Nacional, hanprovocado la reacción de miles de estudiantes, quemediante tomas de escuelas por varios días,movilizaciones a los ministerios de educación y distintoscortes de calle, logran instalar en todo el país, elproblema que tiene la educación pública hoy. Con losestudiantes secundarios a la cabeza, se sumaron losterciarios y universitarios. Dejando claro que con lamovilización se logran tener triunfos importantes comopaso en la facultad de Sociales y Filosofía y Letras, y envarios colegios y terciarios, que consiguieron varios delos reclamos pedidos.El asesinato de Mariano Ferreyra por la patota de laburocracia sindical de Pedraza (máximo dirigente de laUnión Ferroviaria), puso al descubierto que el trabajoterciarizado precariza las condiciones laborares de lostrabajadores, asegurando mayores ganancias para lospatrones. Este sistema, producto de las leyesmenemistas, es el que defiende la patota de Pedraza, yel cual es avalado por Moyano y el Gobierno de los K.Para resolver diferencias la patota de la UTA enSUBTES y la UCRA (choferes de larga distancia) actúapara amedrentar a los trabajadores que luchan. Muylejos están estos métodos de una verdaderademocracia sindical, donde el conjunto de lostrabajadores sean quienes decidan, y no la cúpula de losdirigentes llenos de plata.Desde la Marea, vemos muy importante, apoyar a todoslos sectores en lucha. Durante todo este año estuvimosjunto a los trabajadores del Subte, Kraf, Paraná Metal,Bosch, Action Line, Tercerizados del Roca, Fel Fort. Asícomo desde la Interestudiantil estuvimos coordinandocon secundarios y universitarios, en defensa de laeducación pública.Nuestra tarea es mantener y fortalecer el proyecto de uncentro democrático y en acción, distinto al que teníamoshace un año atrás (2009), que sin sectarismos sepacoordinar luchas y compartir experiencias condiferentes sectores sociales y fortalecer la lucha porcambiar esta sociedad.
Un centro que todo el año dijo: ¡Presente!
Durante este año hicimos posible entre todos un Centro de Estudiantes realmente participativo, democrático y en acción. Esto nos permitiópoder enfrentar las políticas antieducativas del Gobierno de Nación y del Gobierno de Ciudad y decidir entre todos como seguir defendiendo laeducación pública.La primera mitad del año estuvo atravesada por el conflicto en defensa de la validez nacional de los titulos, por la formación de planes de estudioacorde a las necesidades de los estudiantes y los trabajadores y la democratización de las juntas departamentales y de la forma de votación deestas y de los proyectos curriculares. En este sentido el Centro de Estudiantes tuvo un rol protagónico, porque supo trabajar en conjunto y deforma democrática proponiendo diversas alternativas de lucha y participación que se expresaron en las diversas marchas al Infod, al Ministeriode Educación de Ciudad y de Nación, en la realización de elecciones sin voto ponderado en Historia, en las asambleas realmente masivas, en laformación de un plan de estudios hecho entre estudiantes, docentes y graduados, etc.La segunda mitad del año estuvo atravesada por el estudiantazo en defensa de la educación pública del cual participamos y en el cual pudimoscoordinar con todos los sectores, secundarios, terciarios y universitarios para darle un golpe fatal a la política de recorte presupuestario quevivimos todos los días.Este año no pudieron frenarnos, ni el Gobierno de Macri, ni el Gobierno de Cristina, ni el Rectorado. Que el Joaquín V. González siga en pie delucha depende de todos nosotros.
Construyendo un nuevocentro de los estudiantes
* Revista
Logramos, junto con muchos estudiantes independientes y organizandonos en comisiones de trabajo, sacar la Revista nº1 del Centro de Estudiantes. Si no participaste de la primera, sumate a construir la segunda.
Este año gracias a un compañero de Informática pudimos poner en pie la página web del Centro de Estudiantes. En lo que va del mes de Octubre ya cuenta con más de 5000 visitas. Esta página es un espacio más de expresión y discusión del conjunto de la comunidad educativa. Te invitamos desde La Marea a que participes de su construcción diaria.
* Fotocopiadora
Otorgamos becas de apuntes a todos los estudiantes que la solicitaron. Ya hay más de 250 estudiantes que pueden acceder a las fotocopias a precio de costo. Al día de hoy sigue abierta la inscripción. Aumentamos la cantidad de cátedras en la fotocopiadora articulando con los docentes y llevamos adelante una nueva política de gestión. Mantuvimos el precio de las fotocopias en relación al año pasado y pese a la inflación siguen saliendo 0,095 cts.
Entregamos gratuitamente el material de cátedra a los docentes/ayudantes del profesorado. Colaboramos económicamente con el viaje del departamento de Filosofía a un congreso realizado en Córdoba. Colaboramos con el pago a la escribana luego de realizar las elecciones sin voto ponderado. Pagamos el 100% de los materiales
hechos en conjunto como Centro de Estudiantes durante todo el año.
*Elecciones sin voto ponderado
Realizamos elecciones sin voto ponderado en el departamento de Historia en donde se expresaron más de 700
personas entre estudiantes y docentes.
*El Joaquín se suma al Estudiantazo
En el mes de Septiembre tomamos el Joaquín junto con los estudiantes secundarios, terciarios y universitarios en defensa de la educación pública. Esta medida fue ampliamente aprobada por las asambleas que se realizaron en ese periodo. El 16 de Septiembre levantamos la toma y participamos de la multitudinaria marcha por la noche de los lápices.
*Plenario de La Marea
Hace algunos días realizamos el Plenario de La Marea en donde discutimos con compañeros independientes como seguir
adelante con este proyecto de Centro de Estudiantes. Entendemos que cada aporte de esos compañeros y cada crítica que nos han hecho son fundamentales para seguir mejorando este modelo de Centro de Estudiantes.
*Asambleas/cuerpo de delegados
Este año convocamos a decenas de asambleas en las que participaron cientos de estudiantes de todas las carreras y en donde cada persona pudo proponer y discutir como seguir entre todos defendiendo la educación pública. Asi también impulsamos el cuerpo de delegados que se fué formando en todas las carreras al calor de la lucha. Entendemos que
es fundamental para que se puedan escuchar todas las voces y podamos seguir luchando avanzar aún más con el
proceso asambleario, para que cada vez haya más participación y seamos más en las calles.
*Festival
Llevamos adelante un festival en defensa de la educación pública en la puerta del Joaquín en donde tocaron más de 5
bandas, entre ellas, varias del Joaquín.
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