Hola a todos:
Como todos los años se acerca las fecha en que debemos tomar la decisión de elegir a nuestros representantes estudiantiles en los organismos que dirigen el profesorado.
Sin embargo, antes del momento de votación, y para que todos podamos votar con normalidad y en un horario amplio, hace falta organizar cómo y cuándo se realizarán los comicios.Estas decisiones las toma la Junta Electoral que se conforma particularmente para cada fecha.
La Junta Electoral de acuerdo con el Reglamento del Departamento de Inglés la conforman por lo menos 3 alumnos y 5 docentes (ninguno de los cuales puede ser miembro vigente de la Junta departamental o candidato) y sus atribuciones son convocar a las elecciones y garantizar que los comicios se desarrollen con normalidad.
La colaboración de los alumnos (y docentes) para conformar la Junta Electoral es fundamental. En primer lugar, porque la Junta Departamental es autoridad de la carrera y como miembros de la institución tenemos el derecho a participar. En segundo lugar, porque en este caso elegimos a aquellos alumnos de la carrera que nos representarán ante cualquier inconveniente y presentarán proyectos tendientes a mejorar nuestra cursada.
En el departamento de Inglés la fecha para la convocatoria a elecciones de representantes estudiantiles suele ser en el mes de junio. Ante las dificultades presentadas en el primer cuatrimestre (comienzo tardío, cuarentena de profesores y adelantamiento del receso) dicha convocatoria no se ha realizado.
Por ello, la Junta Departamental de Inglés con fecha 21 de agosto resolvió convocar a la conformación de la Junta Electoral para la realización de los comicios para elegir representantes estudiantiles en el departamento.
Para ser miembro de la Junta Electoral y poder concretar una reunión de conformación de dicha Junta contáctense con nosotros a través de este medio.
martes, 25 de agosto de 2009
[Proyecto] Prórrogas en los Planes de Estudio
Durante el primer cuatrimestre, estuvimos juntando firmas para pedir la prórroga de los planes de estudio “viejos”. Finalmente, este sábado 29, el Consejo Directivo del profesorado, va a tratar este tema.
Les mandamos el proyecto que presentamos al Consejo, acompañado por las firmas de estudiantes de la mayoría de los Profesorados del Joaquín.
Invitamos a todos, a acompañarnos este sábado al Consejo (comienza 9.30 en el auditorio del 4º piso) a presentar el proyecto y a participar de la discusión que se dará contando su situación.
Buenos Aires, 27 de junio de 2007
VISTO
- La pronta caducidad de los Diseños Curriculares de las carreras reformadas;
- La aclaración sobre el artículo 58 inc. c del Reglamento Orgánico realizada en las resoluciones Nº6/2007 y 7/2007 del Consejo Directivo; y
CONSIDERANDO
- Que el marco institucional en el que se presentan los cambios curriculares expresa en su página 13 que “para esta construcción de sus Diseños Curriculares, (el Profesorado) resignifica la dimensión histórica sintetizada en estas páginas como uno de sus puntos de partida fundamentales, a partir de los cuales será factible concretar la formación de verdaderos transformadores de la realidad y no meros transmisores de conocimientos, incluso en momentos de crisis y convulsión como los que se viven actualmente”
- Que si el espíritu es formar transformadores de la realidad, no se puede ignorarla en la misma formación de los futuros docentes
- Que esa realidad hoy es un marco de crisis económica y social que obliga a la gran mayoría de los estudiantes del sistema educativo público a trabajar simultáneamente con el desarrollo de sus estudios
- Que debido a esta realidad, los esfuerzos vinculados al desarrollo de un buen proceso de aprendizaje de todos los contenidos de las carreras docentes requieren de una inversión de tiempo mayor a la estipulada en el artículo 58 inc. c del Reglamento Orgánico y, por lo tanto, dicho reglamento entra en contradicción con el espíritu estipulado en el marco institucional de reforma de los Diseños Curriculares
- Que el título con el plan anterior puede ser otorgado una vez finalizado el plazo para rendir finales después de ser aprobados los trabajos prácticos
EL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE
- Que aquellas carreras cuyo plan vigente se implementó en el 2006 o antes, mantendrán la posibilidad de cursada o equivalencia interna, mediante los métodos que cada carrera considere necesarios, y presentación a examen final de materias de los anteriores Diseños Curriculares hasta marzo de 2013
Les mandamos el proyecto que presentamos al Consejo, acompañado por las firmas de estudiantes de la mayoría de los Profesorados del Joaquín.
Invitamos a todos, a acompañarnos este sábado al Consejo (comienza 9.30 en el auditorio del 4º piso) a presentar el proyecto y a participar de la discusión que se dará contando su situación.
Buenos Aires, 27 de junio de 2007
VISTO
- La pronta caducidad de los Diseños Curriculares de las carreras reformadas;
- La aclaración sobre el artículo 58 inc. c del Reglamento Orgánico realizada en las resoluciones Nº6/2007 y 7/2007 del Consejo Directivo; y
CONSIDERANDO
- Que el marco institucional en el que se presentan los cambios curriculares expresa en su página 13 que “para esta construcción de sus Diseños Curriculares, (el Profesorado) resignifica la dimensión histórica sintetizada en estas páginas como uno de sus puntos de partida fundamentales, a partir de los cuales será factible concretar la formación de verdaderos transformadores de la realidad y no meros transmisores de conocimientos, incluso en momentos de crisis y convulsión como los que se viven actualmente”
- Que si el espíritu es formar transformadores de la realidad, no se puede ignorarla en la misma formación de los futuros docentes
- Que esa realidad hoy es un marco de crisis económica y social que obliga a la gran mayoría de los estudiantes del sistema educativo público a trabajar simultáneamente con el desarrollo de sus estudios
- Que debido a esta realidad, los esfuerzos vinculados al desarrollo de un buen proceso de aprendizaje de todos los contenidos de las carreras docentes requieren de una inversión de tiempo mayor a la estipulada en el artículo 58 inc. c del Reglamento Orgánico y, por lo tanto, dicho reglamento entra en contradicción con el espíritu estipulado en el marco institucional de reforma de los Diseños Curriculares
- Que el título con el plan anterior puede ser otorgado una vez finalizado el plazo para rendir finales después de ser aprobados los trabajos prácticos
EL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE
- Que aquellas carreras cuyo plan vigente se implementó en el 2006 o antes, mantendrán la posibilidad de cursada o equivalencia interna, mediante los métodos que cada carrera considere necesarios, y presentación a examen final de materias de los anteriores Diseños Curriculares hasta marzo de 2013
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